Rohmawati I, Wulandari F. Boosting 5th Grade Learning Outcomes with Ethnoscience-Based Problem-Based Learning: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 melalui Pembelajaran Berbasis Etnosains dengan Pendekatan Pemecahan Masalah: Studi Eksperimental Kuantitatif. acopen [Internet]. 2023 Jun. 26 [cited 2025 Sep. 4];8(1):10.21070/acopen.8.2023.4633. Available from: https://acopen.umsida.ac.id/index.php/acopen/article/view/4633