Rohmawati, I., and F. Wulandari. “Boosting 5th Grade Learning Outcomes With Ethnoscience-Based Problem-Based Learning: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Melalui Pembelajaran Berbasis Etnosains Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah: Studi Eksperimental Kuantitatif”. Academia Open, vol. 8, no. 1, June 2023, p. 10.21070/acopen.8.2023.4633, doi:10.21070/acopen.8.2023.4633.