U. Soifah and C. N. Aulina, “Natural Object Learning Improves Early Numeracy and Number Symbol Recognition in Preschoolers: Pembelajaran dengan Objek Alami Meningkatkan Kemampuan Berhitung Awal dan Pengenalan Simbol Angka pada Anak Prasekolah”, acopen, vol. 10, no. 2, p. 10.21070/acopen.10.2025.12762, Dec. 2025.