I. Rohmawati and F. Wulandari, “Boosting 5th Grade Learning Outcomes with Ethnoscience-Based Problem-Based Learning: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 melalui Pembelajaran Berbasis Etnosains dengan Pendekatan Pemecahan Masalah: Studi Eksperimental Kuantitatif”, acopen, vol. 8, no. 1, p. 10.21070/acopen.8.2023.4633, Jun. 2023.