[1]
A. Arpina and B. Pamungkas, “Positive Counseling And Group Dynamics For Slow Learner Independence: Konseling Positif dan Dinamika Kelompok untuk Kemandirian Siswa yang Lambat Belajar”, acopen, vol. 11, no. 2, p. 10.21070/acopen.11.2026.15153, Aug. 2026.