Al Ghufroon, A. and Prihatin, T. (2026) “Duolingo Supported English Learning and Vocabulary Achievement in Elementary Students: Pemanfaatan Duolingo dalam Pembelajaran Bahasa Inggris dan Hasil Belajar Vocabulary Siswa Sekolah Dasar”, Academia Open, 11(1), p. 10.21070/acopen.11.2026.14470. doi: 10.21070/acopen.11.2026.14470.