Rahmawati, D., & Liansari, V. . (2023). Problem-Based Learning: Enhancing Grade III Writing Skills in Experimental Reports: Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Menulis pada Siswa Kelas III: Meningkatkan Laporan Eksperimen tentang Sifat Benda Gas. Academia Open, 8(1), 10.21070/acopen.8.2023.4736. https://doi.org/10.21070/acopen.8.2023.4736