Al Ghufroon, A., & Prihatin, T. (2026). Duolingo Supported English Learning and Vocabulary Achievement in Elementary Students: Pemanfaatan Duolingo dalam Pembelajaran Bahasa Inggris dan Hasil Belajar Vocabulary Siswa Sekolah Dasar. Academia Open, 11(1), 10.21070/acopen.11.2026.14470. https://doi.org/10.21070/acopen.11.2026.14470